Analisis Kesalahan Membaca pada Siswa MTS Al-Manaar Pulu Raja Asahan dalam Membaca Teks Bahasa Arab

Abstract

Penelitian ini membahas tentang حرف Kesalahan Membaca Pada Siswa MTs Al- Manaar Pulu Raja Asahan Dalam Membaca Teks Bahasa Arab. Permasalahan yang diteliti adalah Bunyi-bunyi bahasa Arab apa saja yang mengalami kesalahan pengucapan, berapa tingkat persentase kesalahan bunyi vokal dan konsonan dan Bunyi bahasa Arab apa yang paling banyak mengalami kesalahan oleh siswa MTS Al-Manaar Pulu Raja Asahan dalam membaca teks bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bunyi-bunyi bahasa Arab apa saja yang mengalami kesalahan pengucapan, berapa tingkat persentase kesalahan bunyi vokal dan konsonan dan Bunyi bahasa Arab apa yang paling banyak mengalami kesalahan oleh siswa MTS Al-Manaar Pulu Raja Asahan dalam membaca teks bahasa Arab, Penelitian merupakan penelitian lapangan (Field research). Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori ellis. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil rekaman yang didengarkan oleh peneliti dalam pembacaan teks wacana Arab أسرتي أعضاء ada 12 konsonan yang mengalami kesalahan pengucapan oleh siswa Mts Al-Manaar Pulu Raja Asahan. Dari jumlah yang mengalami kesalahan tersebut peneliti menemukan ada 3 konsonan hambat yang mengalami kesalahan pengucapan oleh siswa Mts Al- Manaar pada teks wacana Arab tersebut yaitu konsonan ض/ḍ/ وقفي مفخم مجهور /waqfiy, mufakhkham, majhu:r/ stop-velarized-bersuara, ط /ṭ/ وقفي مفخم مهموس /waqfiy, mufakhkham, mahmu:s/ stop-dental velar- tak bersuara, dan ق /q/stop-uvular-tak bersuara وقفي حلقي مهموس /waqfiy, ḥalqiyy, mahmu:s/, selain itu ada 9 konsonan frikatif yang mengalami kesalahan pengucapan oleh siswa Mts Al-Manaar pada teks wacana Arab yaitu konsonan ذ/ð/frikatif-interdental-bersuara احتكاكى بيأسنانى مجهور /’iḥtika:kiy bay’asna:niy majhu:r/, ص/ṣ/ frikatif- dental velar- tak bersuara احتكاكي مفخم مهموس /iḥtikākī mufakham mahmūs/, خ /x/ frikatif-velar-tak bersuara احتكاكى طبقي مهموس /’iḥtika:kiy ṭabaqiy mahmu:s/, ش /ʃ/ frikatif- alveo palatal- tak bersuara احتكاكي لثة غارية مهمو /ihtikākī lişşah ghāriyyah mahmūs/, ع /ʕ/ frikatiffaringal- bersuara احتكاكى حلقى مجهور /iḥtika:kiy halqi majhur/, ح /ħ/ frikatiffaringal- tak bersuara احتكاكى حلقي محموس /’iḥtika:kiy ḥalqiy mahmu:s/, ت /θ/ frikatif-interdental-tak bersuara احتكاكى بيأسنانى مهموس /’iḥtika:kiy, Bay’asna:niy mahmu:s/, غ/ɤ/frikatif-velar-bersuara احتكاكى طبقى مجهور /iḥtika:kiy ṭabaqi majhur/, ز /z/ frikatif-‘alveolar- bersuara طبق /ṭabaq/ Selain kesalahan pengucapan konsonan dalam teks wacana Arab di atas peneliti juga menemukan kesalahan pengucapan vokal pendek [a] dan vokal panjang [a:] yang diucapkan menjadi vokal [o]. صورة تجرد