Show simple item record

dc.contributor.advisorMardiningsih
dc.contributor.authorGinting, Erni Karolina Br
dc.date.accessioned2019-12-05T04:10:35Z
dc.date.available2019-12-05T04:10:35Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/21665
dc.description.abstractIndeks Pembangunan manusia memiliki peranan yang sangat penting dalam menggambarkan keadaan suatu daerah dan menunjukan keberhasilan pembangunan sumberdaya manusia. Apabila angka indeks pembangunan manusia tinggi hal ini berarti menunjukan kesejahteraan masyarakat di daerah tersebut. Penelitian ini untuk menganalisis indeks pembangunan manusia di Kabupaten Tapanuli Tengah tahun 2013-2017. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang meliputi indeks pembangunan manusia, angka harapan lama sekolah, rata-rata lama sekolah dan angka harapan hidup. Metode yang digunakan untuk menganalisis penelitian tersebut yaitu Analisis Jalur. Analisis jalur digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh angka harapan sekolah, rata-rata lama sekolah dan angka harapan hidup terhadap indeks pembangunan manusia. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa harapan lama sekolah dan rata-rata lama sekolah berpengaruh signifikan terhadap angka harapan hidup dan harapan lama sekolah dan angka harapan hidup berpengaruh secara signifikan terhadap indeks pembangunan manusia.en_US
dc.description.abstractHuman Development index has a very important role in describing the state of a region and shows the success of human resource development. If the human development index number is high, this means showing the welfare of the people in the area. This research is to analyze the human development index in Central Tapanuli District in 2013-2017. The data used in this study are secondary data which includes the human development index, school-year expectation rates, average length of school and life expectancy. The method used to analyze the research is Path A.nalysis. Path Analysis was used to find out how much influence school expectations, school years and life expectancy influence on the human development index. The result of this study indicate that the long-term expectations of schooling and the average length of school have a significant effect on life expectancy and school-year expectations anf life expectancy has a significant effect on the human development index.en_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherUniversitas Sumatera Utaraen_US
dc.subjectAnalisis Jaluren_US
dc.subjectAngka Harapan Hidupen_US
dc.subjectHarapan Lama Sekolahen_US
dc.subjectIndeks Pembangunan Manusiaen_US
dc.subjectRata-rata Lama Sekolahen_US
dc.titlePenerapan Metode Analisis Jalur Terhadap Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Kabupaten Tapanuli Tengahen_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nimNIM162407032
dc.description.pages63 Halamanen_US
dc.description.typeKertas Karya Diplomaen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record