Analisis Pelaksanaan Literasi Informasi Program Studi Psikologi Menggunakan Metode The Big 6 di Universitas Medan Area

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan literasi informasi mahasiswa Program Studi Ilmu Psikologi Universitas Medan Area.. Dan penelitian ini dilakukan dengan dari beberapa indikator yaitu: Perumusan Masalah, Strategi Mencari Informasi, Lokasi dan Akses, Pemanfaatan Informasi, Sintesis, dan Evaluasi. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 384 orang dengan sampel penelitian 79 orang. Teknik yang digunakan untuk mengukur sampel yaitu teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Dan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan literasi informasi jurusan psikologi di Perpustakaan Universitas Medan Area yang ditinjau dari Perumusan Masalah bahwa hampir setengahnya atau 79% mendapatkan respon positif dari pengguna. Melalui Strategi Mencari Informasi bahwa 91% mendapatkan respon positif dari pengguna, Melalui Lokasi dan Akses bahwa lebih dari setengah atau 73% mendapatkan respon positif dari pengguna, Melalui Pemanfaatan Informasi bahwa 80% mendapatkan respon positif dari pengguna, Melalui Sintesis bahwa 83% mendapatkan respon positif dari pengguna, dan Melalui Evaluasi bahwa 76% mendapatkan respon positif dari pengguna. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa proses pelaksanaan literasi informasi Jurusan Psikologi di Perpustakaan Universitas Medan Area mendapatkan respon positif dari pengguna.