Partisipasi Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan”. (Studi di Yayasan Pendidikan Labuhan [YASPENHAM] Pasar 5 Kelurahan Rengas Pulau Kecamatan Medan Marelan Kota Medan)

Abstract

Education and public is something that can not separable. Therefore, the active participation of the interest society is crucial progress in the implementation of national education. This phenomenon is motivating researchers conducted a scientific procedure to find out more in the public participation in the provision of education in Yaspenhan as well as the existence of the factors that most weak in an effort to increase public participation in the provision of education in junior Yaspenham. Technically, this study uses the data and also the information generated through in-depth interviews procedures against several persons are considered to truly understand the problems of the proposed research. Thus, the data and information is the basis for in-depth analysis of the social phenomenon of the middle grade of education. The results of the study explained that the form of student’s parents and the society who live all around the school through activities such as moral support, financial support or funding and cooperation that exists today has explained the results are quite good. Time and the moment along very difficult to determine. The pattern of regular meetings between various stakeholders who are technically been determined as was the custom of course not enough. Sehigga in future quality of this participation can be developed in a way that really gives a positive effect on the quality of education that is implemented in Yaspenham Junior Highschool in Marelan district Medan City.

Pendidikan dan masyarakat merupakan hal yang tidak dapat dipisakan. Oleh karenanya partisipasi aktif masyarakat sangat menentukan kemajuan penyelenggaraan pendidikan secara nasional. Fenomena inilah yang mendorong peneliti melakukan prosedur ilmiah untuk mengetahui lebih dalam partisipasi masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan di Yaspenham serta keberadaan faktor yang paling lemah kondisinya dalam upaya meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan di Yaspenham. Secara teknis penelitian ini menggunakan data dan informasi yang dihasilkan melalui prosedur wawancara mendalam terhadap beberapa pihak yang dianggap sangat memahami permasalahan penelitian yang diajukan. Dengan demikian data dan informasi inilah yang menjadi dasar analisa secara mendalam terhadap fenomena sosial pendidikan dasar tersebut. Hasil penelitian menjelaskan bahwa wujud partisipasi orang tua siswa dan masyarakat di sekitar sekolah melalui aktivitas seperti dukungan moral, dukungan finansial atau pendanaan maupun kerjasama yang terjalin saat ini telah menjelaskan hasil yang cukup baik. Secara eksternal waktu dan momentum bersama yang sangat sulit ditentukan. Pola pertemuan antara berbagai pihak yang berkepentingan yang secara teknis telah ditentukan sebagaimana kebiasaan tentu saja belumlah cukup. Sehigga di masa yang akan datang kualitas partisipasi ini dapat lebih dikembangkan sedemikian rupa sehingga benar- benar memberikan efek positif bagi kualitas pendidikan yang dilaksanakan di SMP Yaspenham Kecamatan Medan Marelan.