Model Penilaian Kinerja Bagi Lembaga Kursus dan Pelatihan Dengan Logika Fuzzy

Abstract

Modeling for performance evaluation and training institute courses to the attention of the modeling method. Performance assessment for courses and training institutes from the aspects of marketing, human resources aspects, operational aspects / implementation, and financial aspects will be assessed using fuzzy logic and suitability of membership functions of fuzzy. Assessments conducted to date have not been able to provide support to institutions and training courses to develop the potential that exists in institutions and training courses, so that appropriate assessment methods are needed to make decisions for agency performance appraisal and training courses. The use of fuzzy logic and membership function which has some fuzzy modeling, which also has the fuzzy rules, it will obtain the results of the performance assessment for courses and training institutions more optimal.

Model penilaian kinerja bagi lembaga kursus dan pelatihan menjadi perhatian cara penilaiannya. Penilaian kinerja bagi lembaga kursus dan pelatihan yang dilihat dari aspek pemasaran, aspek sumber daya manusia, aspek operasional/pelaksanaan, dan aspek keuangan akan dinilai dengan menggunakan logika fuzzy dan kesesuaian fungsi keanggotaan fuzzy. Penilaian yang dilakukan untuk saat ini belum memberikan hasil penilaian sesuai dengan kategori penilaian yang ada pada lembaga kursus dan pelatihan untuk mengembangkan potensi yang ada di lembaga kursus dan pelatihan, sehingga dibutuhkan metode penilaian yang tepat untuk mengambil keputusan penilaian kinerja bagi lembaga kursus dan pelatihan. Penggunaan logika fuzzy dan fungsi keanggotaan yang memiliki beberapa memiliki aturan-aturan fuzzy, maka akan diperoleh hasil penilaian kinerja bagi lembaga kursus dan pelatihan dengan kategori penilaian.