Hubungan Pendidikan dan Pelatihan terhadap Kompetensi Pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Lhokseumawe

Abstract

Improvement in competency of officials of any organization can be carriad out in various manners, one of them is through participation in education and training. Education of officials is a process of human resources development intended to improve performance. The education provides knowledge, skill and attitude, whereas the training activity intents to get a better skill that any officials can improves his/ her performance in the organization for which he/ she works. The present study tries to response the question of correlation between education and training and copetency of the officials of Regencial Education Service Agency of Lhokseumawe of Nanggroe Aceh Darussalam Province in implementation to the community To response the question, this study used the concept of education suggested by Flippo and Irianto whereas the concept of training as suggested by Samsuddin, Flippo and amstrong. The method used in this study iclude a quantitative descriptive suggesting a hypothesis (o and Ha) Whereas the data analysis used a frequency distribution and spearman’s correlation analysis. The results of the study showed that there is a possitive correlation between education and competency, meaning that the education has a significant effect on competency to perform any task charged to the officials. There is a positive correlation between training and competency. There is a positive correlation collectively among education, training and competency. The figures showed that those officials who have higher education and also completed the training either structural or technical tend to have more competency involving knowledge and skill in performing their tasks

Peningkatan kompetensi pegawai pada sebuah organisasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satu diantaranya adalah melalui partisipasi dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan. Pendidikan pegawai adalah sebuah proses pengembangan sumber daya manusia yang bertujuan untuk memperbaiki kinerja. Dalam pendidikan diberikan pengetahuan, keterampilan dan sikap, sedangkan dalam kegiatan pelatihan bertujuan untuk memperoleh keterampilan agar seorang pegawai mampu meningkatkan kinerjanya dalam organisasi. Penelitian ini mencoba menjawab pertanyaan mengenai hubungan antara pendidikan dan pelatihan terhadap kompetensi Pegawai pada Dinas Pendidikan Kota Lhokseumawe Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam dalam pelaksanaan terhadap masyarakat. Untuk menjawab pertanyaan tersebut penelitian ini menggunakan konsep pendikan yang dikemukakan oleh Flippo dan Irianto, sedangkan pada konsep pelatihan dari Samsuddin, Flippo, dan Amstrong. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptip kuantitatif dengan mengajukan Hipotesis (Ho dan Ha). Sedangkan teknik analisa data dengan menggunakan distribusi frekuensi dan analisa korelasi Spearman's. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara pendidikan dengan kompetensi, ini artinya bahwa tingkat pendidikan sangat berpengaruh terhadap kemampuannya untuk dapat melaksanakan tugas yang dibebankan kepadanya dengan baik. Ada hubungan yang positif antara pelatihan dengan kompetensi. Ada hubungan yang positif secara bersama-sama antara pendidikan, pelatihan dengan kompetensi. Angka yang diperoleh menunjukan bahwa pegawai yang memiliki tingkat pendidikan yang tinggi dan juga telah mengikuti pelatihan struktural maupun teknis akan semakin meningkat kompetensinya yang meliputi pengetahuan dan keahlian dalam melaksanakan tugasnya.