Show simple item record

dc.contributor.advisorMatondang, Abdul Rahim
dc.contributor.advisorAnizar
dc.contributor.authorLubis, Annisa Hidayah
dc.date.accessioned2021-11-05T07:47:54Z
dc.date.available2021-11-05T07:47:54Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/45306
dc.description.abstractPada masa pandemic Covid-19, menyebabkan siswa untuk belajar secara daring hal ini tentunya sangat mempengaruhi hasil belajar siswa melihat proses dan kinerja pembelajaran yang dilakukan oleh para guru juga belum bisa dikatakan maksimal dikarenakan berbagai halangan. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh stress kerja, beban kerja, lingkungan kerja terhadap kinerja guru dan menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi kinerja guru. Data dikumpulkan menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner stess kerja, beban kerja, lingkungan kerja dan kinerja guru. Objek yang diambil merupakan guru SMP Negeri 1 Panyabungan, Data kemudian dilakukan uji linear berganda antar variabel untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hubungan antar variabel. Dari hasil didapati bahwa stress kerja, beban kerja, dan lingkungan kerja, secara bersamasama berpengaruh berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Karakteristik responden terhadap kinerja guru , yaitu umur, jenis kelamin dan Pendidikan terkahir.en_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherUniversitas Sumatera Utaraen_US
dc.subjectPandemi Covid-19en_US
dc.subjectStress Kerjaen_US
dc.subjectBeban Kerjaen_US
dc.subjectLingkungan Kerjaen_US
dc.subjectKinerja Guruen_US
dc.titleAnalisis Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru SMP Negeri 1 Panyabungan Selama Covid 19en_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nimNIM160403013
dc.description.pages64 Halamanen_US
dc.description.typeSkripsi Sarjanaen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record