Analisis Materi dan Metode Pelatihan terhadap Efektifitas Pelatihan

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh materi pelatihan terhadap Efektivitas Pelatihan, Metode Pelatihan terhadap Efektivitas pelatihan dan juga untuk mengetahui pengaruh materi dan metode pelatihan secara bersama- sama terhadap Efektivitas Pelatihan. Penelitian dilakukan di Balai Diklat Keuangan Medan Kementerian Keuangan. Populasi yang digunakan adalah alumni pelatihan dengan jumlah sampel 94 responden. Adapun data yang terkumpul diuji dan dianalisis menggunakan program SPSS, uji instrumen diuji dengan uji validitas dan reliabilitas, analisis regresi linier berganda, uji hipotesis dengan uji t dan uji F, dan analisis koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial pada D III STAN Materi Pelatihan berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap Efektifitas Pelatihan, sedangkan pada D III Umum variabel Materi Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektifitas Pelatihan. Secara parsial pada Jurusan Akuntansi dan Jurusan Perpajakan Materi Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektifitas Pelatihan. Secara simultan pada D III STAN dan D III Umum Materi Pelatihan dan Metode Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektifitas Pelatihan. Secara simultan pada Jurusan Akuntansi dan Jurusan Perpajakan Materi Pelatihan dan Metode Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Efektifitas Pelatihan. Nilai koefisien determinasi (R2 ) Materi pelatihan dan Metode pelatihan cukup kuat mempengaruhi Efektivitas Pelatihan pada D III STAN dan D III Umum serta pada Jurusan Akuntansi dan Jurusan Perpajakan.