Evaluasi Literasi Informasi Mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Literasi Informasi Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Stambuk 2014, 2015 2016 dan 2017 dengan menggunakan Empowering 8 (E8). Model Empowering 8 memiliki delapan tahapan yaitu: kemampuan untuk mengidentifikasi masalah (identifity), kemampuan untuk mengeksplorasi informasi (explore), kemampuan dalam memilih informasi (select), kemampuan untuk mengorganisasi informasi (organise), kemampuan untuk menciptakan sebuah karya (creat), kemampuan unatuk mempresentasikan hasil karya (present), kemampuan dalam menilai masukan yang diberikan Audience (assess), dan kemampuan untuk menerapkan informasi tersebut kedalam kehidupan sehari hari (apply). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriftif kualitatif. Lokasi Penelitian di lakukan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Penelitian ini dilakukan pada 5-9 Juli 2018. Pengumpulam informan menggunakan teknik aksidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara mandalam (depth interview), observasi dan studi dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa sudah mentukan subjek sebelum melakukan penelusuran informasi, sumber yang paling sering digunakan dalam mencari informasi adalah internet. Mahasiswa sudah dapat memilih informasi yang tepat yaitu informasi dari jurnal, riset penelitian dan bukan dari blogspot, mengelompokkan dan mengumpulkan informasi di word, Informan menambahkan kata-kata sendiri dan tidak langsung mengcopy paste informasi yang di dapatkan. Informasi yang dipresentasikan melalui power point dan informasi yang di presentasikan adalah tugas kelompok, penilaian yang di berikan melalui kritik dan saran diterima karena merupakan hal yang membangun dalam memperbaiki informasi dan mahasiswa juga memilah informasi yang bisa diterapkan agar menjadi pengetahuan yang baru dalam kehidupan sehari – hari.
Collections
- Undergraduate Theses [739]