Kaitan Tingkatan Keberhasilan Akademik Mahasiswa dengan Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa, Pendidikan Orang Tua dan Motivasi dari FMIPA USU

Abstract

The purpose of this study is to know and analyze the level of academic success of students with student education background, parent education and motivation from FMIPA USU. The type of this research is associative causal research, where the population in this study is a student of diploma-3 statistics 2015 staple faculty of mathematics and natural sciences. The sample size was 20 people and the research was collected using questionnaire and literature study. Hypothesis testing in this study using non parametric statistical methods. The results showed simultaneously that the background of student education, parent education and motivation from the Faculty of Mathematics and Natural Sciences USU together to positively and significantly influence the level of student academic success. Partially, student education background, parent education and motivation from FMIPA USU together have positive and significant influence to student's academic success level. Influence Parents education is the dominant variable affecting the level of student academic success D-3 Statistics FMIPA USU proven from the calculation of contingency coefficient there is value Q = 0,19%.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis tingkatan keberhasilan akademik mahasiswa dengan latar belakang pendidikan mahasiswa, pendidikan orang tua dan motivasi dari FMIPA USU. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausal asosiatif, dimana populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa diploma-3 statistik stambuk 2015 fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam. Jumlah sampel 20 orang dan pengumpulan penelitian menggunakan kuesioner dan studi pustaka. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan metode statistik non parametrik. Hasil penelitian menunjukkan secara simultan bahwa latar belakang pendidikan mahasiswa, pendidikan orang tua dan motivasi dari FMIPA USU secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkatan keberhasilan akademik mahasiswa. Secara parsial, latar belakang pendidikan mahasiswa, pendidikan orang tua dan motivasi dari FMIPA USU secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkatan keberhasilan akademik mahasiswa. Pengaruh Pendidikan orang tua adalah variabel yang dominan berpengaruh terhadap tingkatan keberhasilan akademik mahasiswa D-3 Statistik FMIPA USU terbukti dari hasil perhitungan koefisien kontingensi yaitu terdapat nilai Q = 0,19% .