Interaksi dengan Diagram dalam Geometri untuk Pembentukan Konjektur Bernalar (Reasoned Conjectur)

Abstract

Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Sain (IPTEKS) telah membawa perubahan yang sangat cepat terutama dalam bidang telekomunikasi dan informasi. Untuk tampil unggul pada keadaan yang selalu berubah clan kompetitif ini, perlu memiliki; kemampuan memperoleh, memilih dan mengelola informasi; kemampuan untuk dapat berpikir secara kritis, sistematis, logis, kreatif; dan kemampuan untuk bekerja sama secara efektif. Sikap dan cara berpikir seperti ini dapat dikembangkan melalui proses pembelajaran matematik karena matematika memiliki struktur dan keterkaitan yang kuat dan jelas antar konsepnya sehingga memungkinkan siapapun yang mempelajarinya terampil berpikir rasional. Bourdieu (1998) menyatakan bahwa rasionalitas mendasari keputusan dan tindakan. Keputusan dan tindakan tersebut djpengaruhi oleh kemampuan berinteraksi. Kemampuan bermteraksi terhadap diagram memberikan pengaruh yang besar terhadap pengambilan keputusan.